¿Qué es el método científico?

El método científico y sus perspectivas.

¡Muy buenas queridos lectores! Hoy voy a hablaros un poquito sobre el método científico y sus perspectivas.

Una pregunta que a veces nos cuestionamos es ¿para qué investigamos?. Bien, gracias a ello nosotros obtenemos información que nos permite acercarnos a la realidad, la fuente más fiable de conocimiento. Ese acercamiento es posible gracias a diferentes métodos y técnicas.

¿Qué es el proceso deductivo? 

Es un proceso estadístico que consiste en seleccionar una muestra de una población, recoger datos de ella mediante cuestionarios, realizando estimaciones y contrastando hipótesis. A partir de eso, se deducen leyes y teorías en la población general.

¿Qué es el proceso inductivo?

Es un proceso cualitativo que consiste en seleccionar informantes claves, que sean representativos en la población; y mediante entrevistas se comprende el fenómeno individual a partir del fenómeno colectivo, es decir, si comprendes al individuo comprendes al grupo.

¿Cuáles son las fases del proceso de investigación?

1. Etapa conceptual: engloba las preguntas ¿qué quiero investigar? y ¿para qué?, es decir, qué utilidad va a tener. Se observan hechos, se identifican problemas y se definen una serie de objetivos.
2. Etapa empírica: engloba las preguntas ¿cómo se investiga?, ¿qué datos?, ¿a qué población?, ¿qué variables? y ¿cómo analizo los resultados?.
3. Etapa interpretativa: engloba la pregunta ¿qué significado tienen los hallazgos obtenidos? y extraer conclusiones de ellos.

Después de realizar investigaciones y extraer conclusiones, éstas son publicadas en artículos científicos o revistas. Estos artículos poseen una serie de normas y una estructura que hay que cumplir. Es la siguiente:

• Preliminares: se encuentran el título, el autor, la institución y un resumen de unas 150-300 palabras.
• Cuerpo: incluye la introducción, la metodología, resultados sin interpretaciones, la discusión y conclusiones.
• Finales: en esta parte se encuentran los agradecimientos, las referencias y los apéndices.

Los estudios estadísticos no siempre son correctos, muchas veces se cometen errores. Pueden ser de dos tipos:

• Aleatorios: se producen al realizarse el estudio sobre una muestra de la población, y la manera de minimizarlos es tomar muestras de gran número.
• Sistemáticos o sesgos: son errores del investigador y afecta a los resultados. Hay varios tipos.
• de selección: se comete al seleccionar participantes incorrectos.
• de clasificación: se comete al clasificar incorrectamente los datos, hay que estandarizar los cuestionarios. Hay dos tipos:
• no diferencial: ocurren cuando los cuestionarios y las escalas no están validados.
• diferencial: se exageran las diferencias.
• de confusión: se comete al confundir las variables.

Con lo cual, teniendo en cuenta lo anterior, aquel artículo válido es el que tiene ausencia de sesgos. Nos podemos encontrar con dos tipos de validez:

• interna: al volver a repetir el mismo proceso, los resultados serán los mismos o muy  parecidos.
• externa: se basa en la precisión y en poder cambiar la población de estudio y cuyos resultados sean los mismos.

¿Qué es la precisión y la exactitud?

La precisión consiste en la fiabilidad, y ayuda a tener validez interna; mientras que la exactitud es la capacidad de medir lo que realmente queremos medir.

¿Qué hay que saber sobre la investigación cualitativa?
Pretende conocer y examinar los significados de los comportamientos de los individuos en el contexto en el que se desarrollan. No busca validez externa ni replicabilidad, tiene que ser válido internamente.
Sirve para comprender las diferencias culturales entre profesional sanitario y paciente, como afecta una enfermedad al paciente y a su familia, etc

Realizar un estudio o una investigación puede ser entretenido, pero hay factores negativos que hay que tener en cuenta: requiere mucho dinero y tiempo; el investigador debe ser una persona preparada y que sepa manejar bien los dos métodos, cualitativo y cuantitativo; hay que cumplir con la protección del derecho de los participantes y cuidar el diseño, análisis y ejecución, entre otros.

Bueno, hasta aquí ha llegado el post de hoy, espero que os haya gustado y... ¡hasta la próxima!

¿Qué es la estadística?

Estadística: Desde el origen a su aplicación en salud.

¡Muy buenas a todos de nuevo!

En este primer tema se menciona una serie de conceptos que hay que tener claro para poder entender y llevar a cabo la asignatura. 

Entre ellos se encuentran las distintas fuentes del conocimiento humano, destacando la más importante, el método científico. En dicho método, se encuentran dos tipos de ciencias: las puras o formales, relacionadas con la lógica y las matemáticas; y las aplicadas o fácticas, relacionadas con las ciencias sociales y ciencias de la salud.

¿Qué diferencia hay entre un suceso determinista y uno aleatorio?

En un suceso determinista el resultado va a ser el mismo, es decir, una misma causa produce siempre un mismo efecto. 

En un suceso aleatorio, conocemos el conjunto de resultados posibles, pero no el resultado final, es decir, los efectos son multicausales y una pequeña variación en la causa puede dar lugar a otro efecto.

¿Cómo aplicamos el método científico?

Lo realizamos gracias a la estadística. El método científico nos permite contrastar una hipótesis, es decir, un experimento; y si esa hipótesis resulta ser cierta formularemos una ley. Gracias a esto creamos las ciencias de la Salud.

Pero aplicar un método científico no es una tarea sencilla ya que posee varios obstáculos o problemas como es la complejidad del proceso, la medición empleada, el control que requiere, y la presencia de la ética.

¿Para qué nos sirve la estadística en enfermería? 

Esta pregunta ha sido frecuentemente cuestionada y la respuesta es que la bioestadística enseña y ayuda a investigar a todas las áreas de las ciencias de la vida donde la variabilidad no es la excepción sino la regla.

La estadística se puede aplicar al campo de la salud, a la población humana, a las ciencias biológicas... Y gracias a la aplicación en la salud pública y comunitaria surge la epidemiología.

Es necesario mencionar que las fuentes de la variabilidad dependen de tres aspectos importantes: la repetibilidad, la concordancia intraobservador y la concordancia interobservador.

Por último, contaros que los primeros trabajos bioestadísticos modernos fueron realizados por la británica Florence Nightingale, quien llevó a cabo un estudio sobre las causas de las muertes producidas durante la Guerra de Crimea (1853-1856).

¡Hasta el próximo post chicos!